На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Свежие комментарии

  • Леонид
    Если "паспортный стол" будет прибывать к каждому гражданину, достигшему возраст в 6О лет, для фотографирования и офор...В России предложи...
  • Александр Ляшенко
    Эта цифра, депортировали 496 нелегальных мигрантов, высосана из пальца! Её дала этническая диаспора без фактического ...496 нелегальных м...
  • Дмитрий Варфоломеев
    ну на конец-то и нас что-то по немногу стали делатьДва руководителя ...

285 нижегородских студентов обучаются по программе подготовки учителей физики

 285 студентов Мининского университета обучаются по новой программе подготовки учителей физики с начала года. Также к апробации привлечены 70 студентов непедагогических программ из партнерских вузов Эта модель учитывает возрастные особенности молодых людей на этапе их индивидуализации в профессии — с момента поступления в вуз до начала преподавания в школе.

Как отметил ректор Мининского университета Виктор Сдобняков, современный подход в образовании заключается в том, чтобы рассматривать человека как главную ценность, учитывая его развитие, самореализацию и субъектность, а не просто передачу знаний.

«Разработанная вузом многотрековая модель обучения позволяет нам пошагово, индивидуально формировать у студентов с разными входными данными целостную систему профессиональных психолого-педагогических знаний, развивать их инженерное мышление и способности к организации обучения физике детей — увлекательно и системно, продвигая инженерное мышление с раннего возраста», — добавил ректор.

Для построения индивидуального маршрута студентам предлагается карта из семи модулей — от модуля «Выбор профессии педагога» до модуля «Проектирование в педагогической профессии». На основе цифровой платформы eLearning Мининского университета обеспечивается организация дистанционного, очного и смешанного обучения, включение обучающихся в лабораторию инженерной физики, а также проведение диагностики и мониторинга.

По словам руководителя проекта, доктора педагогических наук, профессор кафедры андрагогики и управления развитием Мининского университета Галины Игнатьевой, Мининский университет создает учителей-инноваторов, способных превратить школьную физику в лабораторию будущего.

Она также отметила, что основными преимуществами программы являются повышение мотивации студентов и их личной ответственности за профессиональное становление, а также рост инженерного мышления.

Напомним, программа «Введение в педагогическую профессию учителя физики» была разработана в рамках государственного задания Минпросвещения России в 2025 году и планируется к тиражированию в регионах.

Реклама. ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина» ИНН 5260001277 https://mininuniver.ru/

 

Ссылка на первоисточник
наверх