На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Свежие комментарии

  • Дмитрий Варфоломеев
    ну на конец-то и нас что-то по немногу стали делатьДва руководителя ...
  • Алекс Сэм
    Странный какой-то заголовок, что Андрей Воробьёв на свои личные деньги купил эти деревья?Андрей Воробьёв п...
  • Халиуллина Лена
    Мигрантов на воинский учёт??? Может бывших мигрантов,получивших гражданство РФ на воинский учёт?Более 20 протокол...

Госдума разработает законопроект о регулировании применения ИИ в образовании

Вопрос применения искусственного интеллекта (ИИ) в школах активно обсуждается среди депутатов и чиновников. В Госдуме создана межфракционная рабочая группа под руководством вице-спикера Александра Бабакова, которая занимается разработкой законопроекта о регулировании использования новых технологий в образовательных учреждениях.

Этот законопроект направлен на обеспечение «национально ориентированного» ИИ, который должен способствовать повышению качества образования.

Екатерина Харченко, зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию, в интервью телеканалу 360.ru подчеркнула, что ИИ должен стать инструментом, который помогает учителям и ученикам, но не заменяет их труд. Она отметила, что ИИ не разрешён для выполнения домашних заданий, однако его можно использовать в аналитической и проектной деятельности, а также в системе дополнительного образования для развития IT-компетенций.

Заслуженный учитель России, доктор педагогических наук Евгений Ямбург выразил мнение, что ИИ не может полностью заменить преподавателя или усилия учеников, но его интеграция в учебный процесс неизбежна. Он подчеркнул, что современные технологии, включая ИИ, уже используются на международных олимпиадах и помогают достигать высоких результатов. По его словам, домашние задания остаются важными, но ИИ позволяет экономить время для решения более серьёзных образовательных задач.

Ссылка на первоисточник
наверх