На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Свежие комментарии

  • Дмитрий Варфоломеев
    после того как подняли аренду под гаражами в Нижнем Новгороде с 2000 на 88000, стало очень хорошо пенсионерам, владел...Нижегородские деп...
  • Алекс Сэм
    Воруют все...Гендиректора «Ниж...
  • Иван Иванов
    Раньше государство платило за мусор ( бумага, стекло ,тряпки ) а сейчас с тебя еще дерут.52,5% россиян сор...

Минпросвещения создаст спецкомиссии для защиты чести и достоинства учителей

Минпросвещения России и Госдума работают над созданием специализированных комиссий для защиты чести и достоинства учителей. Эти комиссии будут помогать педагогам разрешать конфликты и оказывать поддержку. Глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил, что новый механизм позволит эффективно защищать учителей и решать сложные ситуации.

Все учителя смогут обращаться в комиссии по любым вопросам.

Комиссии будут рассматривать случаи нарушения профессиональной этики, защищать трудовые права и обжаловать дисциплинарные взыскания. Под руководством министра будет создан Совет по защите интересов учителей.

Преподаватель Евгения Ворсина в беседе с 360.ru высказала мнение, что создание комиссий актуально, так как авторитет учителей снижается, а их права часто остаются незащищенными. Она отметила, что комиссии должны быть независимыми и состоять из профессионалов.

В состав комиссий должны входить юрист, представитель профсоюза, педагог-психолог, представитель родительской общественности и представитель администрации школы. Учителя часто сталкиваются с публичными оскорблениями, необоснованными жалобами родителей и угрозами.

Комиссии могут выполнять примирительные функции, организовывать тренинги для педагогов и родителей, а также предоставлять психологическую поддержку. Создание таких комиссий поможет восстановить статус учителя и обеспечить их защиту.

Ссылка на первоисточник
наверх