На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Нижегородская правда

230 подписчиков

Свежие комментарии

  • Владимир Петрович
    Это обратная сторона неприкосновенности... и практически пожизненного назначения. Врачи, педагоги, полицейские, военн...Недвижимости и ав...
  • Дмитрий Варфоломеев
    особенно экологично выглядят грибы и лишайники на крайних этажах много квартирных домов, где десятилетиями текут не р...Нижегородцам дали...
  • Дмитрий Варфоломеев
    своих значит уже нет, хорошо пока еще не мигрантАфриканский хорео...

Парные уроки планируют ввести в школах Нижегородской области

В нижегородских школах планируют ввести парные уроки. Об этом заявила министр образования, науки и молодежной политики региона Ольга Петрова в своем Instagram-аккаунте. 

 

— Мы начинаем методическую проработку концепции «парных уроков», чтобы уменьшить количество домашнего задания и тяжесть портфеля школьника.

Уверена, что это приведёт к росту качества, — рассказала Петрова. 

Однако мнения среди родителей на этот счет разделились. Некоторые стали переживать из-за того, что дети не смогут высидеть два урока по одному предмету подряд.

— Школа это не ВУЗ, и возможности к восприятию у детей разные. Домашних заданий меньше не станет. Если мне придется провести два урока сразу, я за два урока домашнюю работу и задам, — пишет нижегородка. 

Другие же родители оценили концепцию парных уроков, но начали переживать за домашнее задание, которое уменьшится. 

— Очень много пишут в принципе о необходимости домашних заданий, потому что основная масса списывает. Здесь наверное нужно обсуждение, как домашние задания сделать действительно нужными и интересным, без возможности списывания, — пишет другой житель региона. 

Ранее сайт pravda-nn.ru сообщал, что «Школу 800» в Сормовском районе откроют в 2022 году.

 

Ссылка на первоисточник
наверх