Более 150 нижегородских школьников представили свои научные проекты по физике, химии и биологии. Итоги интеллектуального состязания «Научная прогулка» для юных исследователей 7 – 11 классов школ Нижнего Новгорода и области подвел Мининский университет. Школьники представили научные работы, выходящие за рамки стандартных учебных задач и имеющие практическую значимость.
Как отметил ректор Мининского университета Виктор Сдобняков, среди ребят заметен запрос на «живую науку», и задача вуза заключается в том, чтобы предоставить им возможность работать с настоящим оборудованием под руководством действующих учёных. По его словам, конкурс показал, что школьники не просто заучивают формулы, а стремятся применять их для решения реальных проблем — от изучения солнечного затмения до сохранения биоразнообразия.«Именно такие кадры будут определять технологический суверенитет страны через пять-десять лет», — подчеркнул ректор.
В секции «Биология» участники исследовали микроклональное размножение растений и изучали влияние человека на охраняемые природные территории. Начинающие химики предложили методы очистки воды и создали сорбенты для ликвидации нефтяных разливов. Будущие физики сконструировали прототипы «умных» теплиц и устройства для альтернативной энергетики, адаптированные к местному климату.
Жюри, в состав которого вошли преподаватели Мининского университета, отметило, что большинство финалистов в этом году провели полноценные лабораторные опыты и полевые наблюдения, а не ограничились теоретическими исследованиями. Главным бонусом для старшеклассников стали дополнительные баллы при поступлении в вуз.
В связи с высоким интересом школьников к точным и естественным наукам в следующем учебном году в программу конкурса планируется включить новые секции — «Экология» и «География».
Конкурс приурочен к Десятилетию науки и технологий, объявленному Президентом России и проводится вузом третий год подряд.
Ранее на сайте pravda-nn.ru сообщалось, что «Школа безопасности» начала работу в Мининском университете.
Свежие комментарии