В течение трёх дней учителя и студенты Нижнего Новгорода посетили десятки лекций и мастер-классов, где обсуждали межпредметные связи, решение олимпиадных задач, подготовку к ЕГЭ и технологии искусственного интеллекта в образовании, сообщает autozavod.media. Особое внимание уделили формированию у школьников интереса к точным наукам — по мнению преподавателей МГУ, решающую роль в этом играет учитель, а не врождённые способности ребёнка.
Я считаю, что понятие склонности к физике, к математике переоценено. Ум ребенка – это губка, которая впитывает все знания. Ребенок любознателен. Это заложено в природе человека. Поэтому, когда про шестые-седьмые классы говорят «он не физик, он не математик» — это чушь.
Алексей Селиверстов, старший преподаватель физического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова
Преподаватели также отметили, что трудности с физикой и математикой чаще всего возникают из-за постепенно накапливающихся пробелов в знаниях. Когда базовые темы остаются непонятыми, предмет начинает казаться школьнику слишком сложным, и интерес к нему ослабевает. Именно поэтому важно вовлекать детей в точные науки как можно раньше.
Некоторые школьники задумываются о том, что они не понимают физику и математику уже в старших классах, и поэтому у них с этим большие проблемы. Математику и физику нельзя выучить за месяц или прочитать, как литературное произведение, и быстро составить своё мнение. Там каждое знание цепляется за предыдущее.
Роман Иванюшкин, преподаватель механико-математического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова Интерес к физике в школах угасает, его надо возрождать. Один из способов — начинать преподавать физику раньше: в пятом и шестом классах, когда у детей еще есть неподдельный живой интерес, с ними можно проводить эксперименты, обсуждать законы природы.
Задача учителя — дать первый импульс, зажечь огонёк в глазах.Игнат Петров, ведущий преподаватель физики школы №548 г. Москвы
Фонд Олега Дерипаска «Вольное Дело» проводит образовательные интенсивы для школьных учителей по всей стране, помогая им заинтересовать учеников точными науками и инженерными профессиями. Фонд также помогает региональным школам находить сильных преподавателей, поддерживает учителей грантами и организует для них программы постоянного обучения.
Свежие комментарии