На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Свежие комментарии

  • Vladimir Lioubimcev
    Мой троюродный брат Олег пошел добровольцем ликвидировать аварию на ЧАЭС...  Жил в то время на Украине... Жив ли сейч...Глеб Никитин: рег...
  • Леонид
    Если "паспортный стол" будет прибывать к каждому гражданину, достигшему возраст в 6О лет, для фотографирования и офор...В России предложи...
  • Александр Ляшенко
    Эта цифра, депортировали 496 нелегальных мигрантов, высосана из пальца! Её дала этническая диаспора без фактического ...496 нелегальных м...

Волонтеры Победы провели исторический квест «Освобождение Крыма»

В День воссоединения Крыма с Россией, 18 марта 2022 года, в школе №121 Нижнего Новгорода волонтеры Победы провели исторический квест «Освобождение Крыма». В викторине приняли участие 50 учеников 9‑х классов школы №121.

 

Участники погрузились во времена Великой Отечественной войны и примерили на себя роль советских солдат — освободителей полуострова.

Участникам предстояло пройти пять заданий — разгадать ребусы и шифр Брайля, сделать бумажные кораблики на скорость, определить правдивые и ложные факты, а также всей командой решить, какие социально важные объекты они будут строить в послевоенное время. Перед каждым заданием участникам зачитывалась легенда задания. За каждое верно выполненное задание участники зарабатывали баллы. Команда, набравшая наибольшее количество баллов за минимально затраченное время, стала победителем квеста. Все участники получили сувенирную продукцию волонтеров Победы и сладкие призы.

Сценарий и задания квеста был основаны на достоверных исторических фактах, воспоминаниях ветеранов, принимавших участие в освобождении Крыма в 1944 году.

«Благодаря участию в квесте школьники узнали исторические факты, связанные с освобождением Крыма, выполняли разного рода задания — на логику, на внимательность. Мы смогли блеснуть своими знаниями и применить их в выполнении заданий», — поделилась ученица школы №121 София Серебрякова.

 

Ссылка на первоисточник
наверх