На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Свежие комментарии

  • Дмитрий Варфоломеев
    после того как подняли аренду под гаражами в Нижнем Новгороде с 2000 на 88000, стало очень хорошо пенсионерам, владел...Нижегородские деп...
  • Алекс Сэм
    Воруют все...Гендиректора «Ниж...
  • Иван Иванов
    Раньше государство платило за мусор ( бумага, стекло ,тряпки ) а сейчас с тебя еще дерут.52,5% россиян сор...

Мининский университет обучит нижегородских учителей профилактике экстремизма и терроризма в школах

Экспертами Мининского университета совместно с МЧС разработана программа дополнительного образования “Действия педагога по профилактике экстремистских и террористических проявлений (в условиях учебно-воспитательного процесса в образовательной организации)”. Она стартовала 21 марта на базе недавно открытого ситуационного образовательного центра Мининского университета.

В первый поток обучения вошли более 500 учителей из 13 нижегородских школ.

 

Программа содержит несколько ключевых направлений и построена на конкретных примерах из жизни. Школьным педагогам предстоит научиться принимать решения в экстренных ситуациях, обеспечивать безопасность обучающихся, а также оказывать первую помощь пострадавшим. Отдельный блок обучения посвящен оказанию психологической помощи детям, пережившим травмирующие ситуации.

Планируется, что и эту программу будут расширять, и разрабатывать другие обучающие программы на не менее актуальные темы – буллинг, дорожно-транспортная безопасность и т.д. Также МЧС продолжит взаимодействие со школьными учителями через ситуационный центр в формате ответов на возникающие вопросы, проведения интенсивов и запуска коротких образовательных курсов.

- Разбирая разные кейсы, взаимодействуя с сотрудниками МВД и МЧС, досконально изучившими тему и разработавшими план действий в экстренных условиях, учителя смогут получить конкретные практические навыки, научатся действовать в той или иной ситуации, оказывать первую и психологическую помощь, а главное – выявлять риски ее возникновения, – объяснил ректор Мининского университета Виктор Сдобняков.

– В дальнейшем в рамках нашего Ситуационного образовательного центра планируем масштабировать программу уже на преподавателей других регионов. Безопасность детей – несомненный приоритет для всех. И общая задача взрослых – блокировать любые угрозы и быстро принимать правильные решения.

 

Ссылка на первоисточник
наверх