На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Свежие комментарии

  • Владимир Соловьев
    ЦИК - формальность. Бюллетени не пересчитываются, компьютер выдаст нужные цифры: способ существования кремля.Андрей Дахин: «Ос...
  • Вальтер Юпитерский
    Я специально посмотрел. Те же самые. и Элочка там же!!! А где новый  список ЦИК?Александр Прудник...
  • Валентина Литвяк
    В России существуют  русские общины?. Чувствуешь себя, как бедный родственник в своей стране. Диаспоры, общины, земля...Глеб Никитин позд...

Предмет «ДНК России» введут в школьную программу с 1 сентября

С 1 сентября 2026 года в российских школах начнут поэтапно вводить новый предмет «Духовно-нравственная культура России». О задаче нового модуля рассказал заведующий кафедрой культурологии и социально-экономических дисциплин БГПУ имени М. Акмуллы, доктор педагогических наук, профессор Владислав Бенин в беседе с «Российской газетой».

Новый предмет «ДНК России» соединяет в себе знания из этики, истории, религиоведения, искусствоведения, этнографии. Однако эксперт подчеркивает, что важно также установить междисциплинарные связи с другими гуманитарными предметами, например, с литературой, музыкой и искусством, при этом не дублируя учебный материал.

«Возможны варианты формирования содержания на основе исторического компонента или на основе изучения художественной культуры народов России, в которой отражены все основные духовно-нравственные ценности», — отметил Бенин.

Благодаря новому предмету, школьники смогут сформировать поведение и мировоззрение, основанные на уважении традиций народов России, и научаться выстраивать диалог с представителями других культур.

По мнению эксперта, главными задачами предмета станут получение и обогащение знаний, обеспечивающих целостное восприятие истории и культуры России, а также развитие способностей к уважительному общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде. Кроме того, модуль сможет развить способности анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о прошлом и настоящем, научит рассматривать события объективно и гуманно.

То есть предмет призван научить юных граждан страны знать и уважать традиции разных народов огромной страны», — заключил эксперт Акмуллинского университета.

Ранее на сайте pravda-nn.ru сообщили о том, что в Госдуме предложили обучать школьников основам работы с нейросетями.

Ссылка на первоисточник
наверх