На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Нижегородская правда

220 подписчиков

Свежие комментарии

  • Ильдус Зубаиров
    Реанимируйте СМЕРШ, всего то и делов. Плюсы бесплатная рабочая сила на стройках + валютных вливания в бюджет!Британия через аг...
  • Александр Котов
    А владельцев таких машин расстреливать! Или каждому бесплатно по АУРУСУ.В России хотят по...
  • Анатолий Иванов
    Это налог на пенсионеров, такие машины только у нас.В России хотят по...

Мининский университет подготовил 300 вожатых для детских летних лагерей

Образовательная программа по подготовке вожатых, которую Мининский университет проводил в рамках гранта Молодежной общероссийской общественной организации «Российские Студенческие Отряды», завершена. 300 ребят прошли обучение и уже трудоустроены в детские лагеря, оздоровительные центры, а также работают на базах отдыха Нижегородской области.

- Мининский университет обладает не только большим опытом по подготовке вожатых, но и постоянно дополняет программу модулями, позволяющими освоить все новые компетенции, необходимые для работы с детьми. Ребята получают теоретические знания и практические навыки, учатся выстраивать отношения в коллективе, начинают разбираться в детской психологии. И в итоге оттачивают свое педагогическое мастерство и лидерские качества, — рассказал ректор вуза Виктор Сдобняков.

Два месяца студенты проходили теорию и практику. Они изучили нормативно-правовые основы вожатской деятельности, психолого-педагогические особенности детей в условиях детских оздоровительных лагерей, основы безопасности жизнедеятельности детского коллектива, а также узнали историю и направления работы общественных организаций «Российские студенческие отряды» и «Движение Первых». На практике ребята ознакомились с технологиями работы вожатого в образовательной организации и детском лагере, изучили профессиональную этику и культуру вожатого и освоили игропрактику.

 

Ссылка на первоисточник
наверх