Бег, совмещённый со сбором мусора, мастер-классы по сортировке отходов, акции по сбору батареек и собственные экотропы – центр «Чистый берег» на базе 136‑й нижегородской гимназии ведёт работу, которую уже оценили в масштабах всего региона. Недавно гимназия вошла в перечень 16 нижегородских школ, которые будут заниматься экологическим просвещением детей в рамках соглашения о сотрудничестве между министром экологии и природных ресурсов Нижегородской области Денисом Егоровым и директором департамента образования администрации Нижнего Новгорода Владимиром Радченко.
Прошли по берегу
Экологический центр «Чистый берег» начался с идеи гимназистов навести порядок после пожара у озера. Сейчас юные активисты занимаются не только уборкой территории, но и экопросвещением школьников всего района. Инициатором проекта стала одиннадцатиклассница Эльвира Шайхуллина, которая заняла первое место во всероссийском конкурсе «Доброволец России» и получила специальный приз Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации в номинации «Вокруг меня».
– Работа ведётся по нескольким направлениям: экологическая инициатива, экопросвещение, научная деятельность, – рассказывает руководитель экологического центра «Чистый берег» Наталья Жадеева. – Пишем проекты, проводим мастер-классы и экологические игры, например, по управлению отходами. На экоуроки приглашаем представителей министерства экологии региона. Год назад у нас вёл экоурок сам министр экологии. В марте запланирован фестиваль видеороликов, чтобы и другие школы района поделились своим опытом, находками и открытиями в сфере экологии. В апреле – конкурс проектов по экологическому просвещению.
Кстати, благодаря экоцентру у каждой школы Автозаводского района будут свои экологические тропы. У гимназии № 136 – в районе Пермяковского озера.
Ребята уже выходили туда на плоггинг – так называется экологическое движение, при котором бег трусцой сочетается со сбором мусора. Экологический центр «Чистый берег» проводит экоуроки с трансляцией во все школы области.Дети в защиту тигров
В нижегородской гимназии № 50 третий год существует экологический клуб «Наш дом». Здесь всё по-настоящему: свой устав, агитбригада, собственная форма – зелёные кепка и галстук. Инициатор экодвижения, учитель 4 «А» класса Марина Чернопёрова всю жизнь занималась туризмом, и тема экологии ей очень близка.
– Началось всё с экологических всероссийских уроков, которые мы проводили на протяжении пяти лет, – рассказывает Марина Геннадьевна. – Теперь пишем научно-практические работы на экологические темы. Недавно реферат участника клуба на тему, какой вред окружающей среде наносят батарейки, занял первое место в районе и второе место в области на региональной научно-практической конференции, организованной областной детской библиотекой. Одна из последних акций – «Помоги птицам» по изготовлению кормушек, ребята развесили в Нижнем Новгороде и за городом 47 кормушек. К Новому году провели конкурс экологических плакатов, внеклассные часы и выступление агитбригады «Сохраним тигров вместе».
Сейчас юные экологи ставят спектакль ко Дню птиц – экосказку. А ещё будет объявлен необычный конкурс «Удивительное сходство»: дети должны найти своего пернатого «двойника», похожего внешне или по характеру, и описать сходство. На основании этих слайдов будет выпущен экологический интернет-сборник.
Стать экологом
Большую экологическую просветительскую работу проводит школа № 101 имени Е. Е. Дейч – здесь работают экологические кружки, проводятся акции. Проект по экологическому воспитанию школы в прошлом году был выдвинут на премию Нижнего Новгорода, школа получила одно из призовых мест.
По словам министра экологии и природных ресурсов Нижегородской области Дениса Егорова, такая просветительская работа среди школьников будет способствовать формированию экологической культуры, улучшению экологической ситуации в регионе, а также познакомит с профессиями, связанными с природоохранной деятельностью. Это одна их ключевых задач нацпроекта «Экология».
Свежие комментарии