На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Нижегородская правда

230 подписчиков

Свежие комментарии

  • Алекс Сэм
    Да что же нас за чиновники то такие? Каждый день когда скролишь ленту Мир тесен минимум три максимум не считал статей...Появилось видео з...
  • Александр Семкин
    Молодец блогеры. Полиция не работает. Они хоть молодцы.Чем закончилась и...
  • Олег
    Обалдеть снова педофилы активизировались15-летняя девочка...

Нижегородские кадеты посетили обновленный зал Управления ФСБ России

Нижегородские школьники получили возможность побывать в обновленном историко-демонстративном зале регионального Управления ФСБ России. Здесь представлено более 100 объектов, отражающих различные периоды работы органов государственной безопасности. Особое внимание уделено экспонатам времен Великой Отечественной войны, которые использовались для выполнения заданий сотрудниками управления, в том числе образцам техники, с которой работали разведчики.

Первыми музейное пространство посетили 14 воспитанников Нижегородской кадетской школы имени Героя России Игоря Владимировича Гурова. Ребята ознакомились с историей формирования регионального Управления Федеральной службы безопасности и поучаствовали в познавательном квесте, посвящённом событиям Великой Отечественной войны. Мероприятие носило профориентационный характер: многие кадеты намерены связать свою дальнейшую судьбу именно со служением Родине. Как рассказали в министерстве образования региона, подобные экскурсии будут проводиться для школьников и студентов нижегородских образовательных учреждений дважды в месяц. Они пройдут в формате «Уроков подвигов», что закреплено в соглашении о сотрудничестве между правительством региона и УФСБ России по Нижегородской области. В региональном Управлении ФСБ рассказали, что музейное пространство, куда приглашают юных нижегородцев, было создано в 70‑х годах XX века. В прошлом году музей был полностью обновлен. Теперь посетители могут ознакомиться с интерактивными мультимедийными панелями, рассекреченными документами и материалами периода Великой Отечественной войны, а также посмотреть видеохронику. Знакомство с экспозицией позволяет гостям глубоко погрузиться в историю работы органов государственной безопасности Нижегородской области.
Кадеты поделились впечатлениями о прошедшей экскурсии. «Моя цель — стать полезным своей Родине и защищать ее, поэтому я после окончания школы планирую поступать в Голицынский пограничный институт Федеральной службы безопасности Российской Федерации. Осмотрев экспозицию музея, еще раз убедился, что выбираю правильный путь», — сказал кадет 10 «А» класса Нижегородской кадетской школы им. Героя России Гурова И.В. Кирилл Пономарев. «Больше всего меня заинтересовали видеоархив и рассекреченные дела. В музее можно узнать много фактов об истории региона в период Великой Отечественной войны, которых нет в интернете. К примеру, нам рассказали о том, что происходило на военных заводах Горького в тот период времени», — поделилась кадет 10 «А» класса Нижегородской кадетской школы им. Героя России Гурова И.В. Юлия Бобкова. По словам министра образования региона Михаила Пучкова, после экскурсий ребята вместе с педагогами подготовят проектно-исследовательские работы на заинтересовавшие их темы. Проекты будут представлены на научно-практической конференции Нижегородского института развития образования. Напомним, развитие навыков проектной деятельности у молодежи — одно из направлений работы в рамках национального проекта «Молодежь и дети», который был инициирован президентом России Владимиром Путиным. Нацпроект «Молодежь и дети» включает девять федеральных проектов и программ: «Россия — страна возможностей», «Мы вместе», «Россия в мире», «Все лучшее детям», «Ведущие школы», «Педагоги и наставники», «Создание сети современных кампусов», «Университеты для поколения лидеров» и «Профессионалитет».

 

Ссылка на первоисточник
наверх