На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Нижегородская правда

230 подписчиков

Свежие комментарии

  • Владимир Петрович
    Это обратная сторона неприкосновенности... и практически пожизненного назначения. Врачи, педагоги, полицейские, военн...Недвижимости и ав...
  • Дмитрий Варфоломеев
    особенно экологично выглядят грибы и лишайники на крайних этажах много квартирных домов, где десятилетиями текут не р...Нижегородцам дали...
  • Дмитрий Варфоломеев
    своих значит уже нет, хорошо пока еще не мигрантАфриканский хорео...

Нижегородский школьник стал одним из победителей всероссийского конкурса «Знаешь? Научи!»

Школьник из Нижегородской области Евгений Богдашев стал одним из победителей второго сезона всероссийского конкурса детского научно-популярного видео «Знаешь? Научи!». Конкурс включен в инициативу «Инфраструктура для популяризации науки, создание контента» в рамках Десятилетия науки и технологий и проходит при поддержке национального проекта «Наука и университеты».

Евгений Богдашев в своем видео, присланном на конкурс, рассказал о том, почему фейерверк разноцветный. Он продемонстрировал свои научные эксперименты и определил, как получаются разные цвета фейерверка. Школьник подготовил проект совместно с АНО «Большая перемена».Конкурс проводился среди учеников 1 – 11 классов. Для участия в нем необходимо было записать трехминутное научно-популярное видео и опубликовать его на сайте. Видео должно было в доступной и интересной форме объяснять научную теорию, концепцию или явление.

По итогам лучшими стали конкурсные работы 17 школьников из Москвы, Московской области, Ленинградской области, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Самары, Амурской области, Краснодарского края. Награждение победителей состоялось 26 апреля в Москве.

Победители и призеры конкурса получили в подарок образовательные курсы, технику и сертификаты на ее покупку, поездки, экскурсии и многое другое. Также специальные призы вручили школьным учителям-наставникам финалистов, а для школ-победителей подготовили особые призы, среди которых — цифровые лаборатории для практического изучения естественно-научных дисциплин, робототехнические наборы и конструкторы, а также оборудование для лабораторий аддитивных технологий.

«Конкурс «Знаешь? Научи!» включен в программу Десятилетия науки и технологий и даёт широкие возможности для самореализации и творчества школьников. В этом году для конкурса юные исследователи записали более 2,5 тысячи видеороликов по различным научным тематикам. Также важно отметить и работу учителей, которые помогали и активно поддерживали ребят. Для этого в Год педагога и наставника, объявленный президентом России Владимиром Путиным, мы ввели специальную номинацию. Второй сезон конкурса объединил более 7,5 тысячи учащихся со всей страны. Уверен, конкурсная работа каждого школьника — важный вклад в популяризацию отечественной науки», — прокомментировал заместитель председателя Правительства РФ, сопредседатель координационного комитета Десятилетия науки и технологий Дмитрий Чернышенко.

Ссылка на первоисточник
наверх