На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Свежие комментарии

  • Vladimir Lioubimcev
    Мой троюродный брат Олег пошел добровольцем ликвидировать аварию на ЧАЭС...  Жил в то время на Украине... Жив ли сейч...Глеб Никитин: рег...
  • Леонид
    Если "паспортный стол" будет прибывать к каждому гражданину, достигшему возраст в 6О лет, для фотографирования и офор...В России предложи...
  • Александр Ляшенко
    Эта цифра, депортировали 496 нелегальных мигрантов, высосана из пальца! Её дала этническая диаспора без фактического ...496 нелегальных м...

Нижегородские школьники изучили основы квантовых вычислений

Школьники Нижегородской области ознакомились с основами квантовых вычислений в рамках проекта «Урок цифры». Специальные занятия на эту тему прошли в школах всего региона. В школе № 176 Нижнего Новгорода урок провели заместитель министра цифрового развития и связи Нижегородской области Денис Запруднов и эксперт департамента по развитию кадрового потенциала и образовательной экосистемы «Росатом Квантовые технологии» Герман Пальчиков.

«Основная задача этого урока — не просто дать знания, а привить детям интерес к технологиям и науке. Через такие живые занятия, где можно сразу задать вопрос эксперту, мы показываем ребятам, что квантовые вычисления — это не фантастика, а реальная и очень увлекательная сфера. Для многих этот урок может стать первым шагом к серьезному увлечению, а потом и к тому, чтобы связать свою жизнь с технологиями или наукой», — подчеркнул Денис Запруднов. В уроке приняли участие учащиеся 10 класса, которые активно включались в дискуссию и задавали вопросы. Ребята познакомились с базовыми принципами квантовых вычислений, разобрали, как работают эти технологии, и узнали о ключевых направлениях их применения. Отдельное внимание было уделено тому, как развитие квантовых технологий может повлиять на будущие процессы в науке и образовании. «Будущее квантовых технологий начинается в школе. В Нижнем Новгороде в рамках „Урока цифры“ ученики погрузились в мир, где квантовые компьютеры становятся повседневным рабочим инструментом. Именно сейчас закладывается фундамент. Чем раньше ребята освоят принципы квантовых вычислений, тем сильнее будет кадровый потенциал страны. Популяризация этой сферы — не просто просвещение, а прямой вклад в технологический суверенитет и лидерство России», — отметил Герман Пальчиков.
Ознакомиться с материалами урока «Как кодить на квантах» может любой желающий на сайте проекта. Методические рекомендации по данной теме будут полезны учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, представителям администраций школ, студентам педагогических вузов и колледжей. Материалы также помогут родителям ознакомить детей с основами кибербезопасности и начать применять эти знания в повседневной жизни. Специальное занятие по теме «Как кодить на квантах» подготовлено специалистами образовательной экосистемы «Росатом Квантовые технологии». Организационно-методическое сопровождение проекта в Нижегородской области осуществляет Нижегородский институт развития образования. Напомним, что «Уроки цифры» проводятся АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», реализуемого по поручению президента РФ Владимира Путина.

 

Ссылка на первоисточник
наверх